无线校校通工程的成功实施，解决了由于地理位置布局分散、区域地形复杂多变、远端网络布线周期长且成本高等多种原因造成的有线网络建设的困难，真正实现了“校校通”的整体建设目标...
我国中小学不断深入实施的“校校通”工程的总体目标，是要通过加强我国教育行业的信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够与网络连通，使每一名中小学师生都能共享网上教育资源。
“校校通”工程不仅强调校园内部网络的建设，更重要的是实现校校之间的网络连接和信息共享。目前大中城市的网络建设已相当完善，“校校通”工程的难点和重点是市县级和县乡级中小学校的网络连接。
目前，综合考虑“校校通”网络建设的目标、可行性、成本以及建设周期等诸多因素，无线校校通解决方案成为很多地区实施“校校通”工程的首选。无线校校通，是利用先进的无线局域网技术，实现以地区教育局为中心的整个地区教育系统的无线网络连接。
以某地区无线校校通工程为例，该地区共有32所中小学，“校校通”工程建设目标是：以教育局为网络中心，实现32所学校的完全连网，同时要完成各学校的校园局域网建设。通过反复认证和实地测试，该项目最终确定选用了无线局域网技术方案，以无线桥接技术完成所有学校以及教育局间的网络连接，同时以无线覆盖技术完成各学校的校内局域网络建设。
32所学校相对教育局在地理布局上呈辐射状分布，教育局与最近的学校距离5公里，与最远学校距离15公里。根据地理分布的实际情况，以教育局为网络中心，我们设定其中18个学校为无线网络一级节点，14个学校为无线网络二级节点，二级节点通过一级节点与网络中心相连。系统设计选用了Axelwave 双频三模AX9800系列和兼容 802.11b标准的AX9000系列电信级无线网桥，作为无线校校通工程中远距离无线桥接的主要设备。
在网络中心与一级节点间的无线网络桥接系统设计中，两端均采用AX9800电信级无线网桥设备，配合5.8G双极化抛物面天线。网络中心点设置在40米高的铁塔上，共采用了6套AX9800网桥设备，其中每台设备通过功分器连接三台天线，逐一对应18个一级网络节点；每个一级网络节点，只需配置一台AX9800和一台天线，便可实现无线网络的连接。
一级节点与二级节点的无线桥接，采用AX9000设备，配合Axelwave XA-124定向天线来实现，其中每个二级节点只需采用一套设备，而每个一级节点所需使用的AX9000设备和天线的数量，是根据其下辖的二级节点的数量和地理分布确定的。
具体施工中，需要通过实地测试确定各学校中架设天线和室外无线设备的最佳位置，利用网桥设备自身配置的调试软件，可完成天线方位的调整，使相对通讯的微波功率密度达到最优，同时为确保设备的安全，每台网桥都必须安装避雷器，并保证接地的正确和良好。
无线校校通工程的成功实施，解决了由于地理位置布局分散、区域地形复杂多变、远端网络布线周期长且成本高等多种原因造成的有线网络建设的困难，真正实现了“校校通”的整体建设目标。
